Целями реализации основной образовательной программы основного общего образования являются:

•      достижение выпускниками планируемых результатов: знаний, умений, навыков,  компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными,  государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного  возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;

•      становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности, уникальности,  неповторимости.

Достижение поставленных целей при разработке и реализации образовательной организацией основной образовательной программы основного общего образования предусматривает решение следующих основных задач:

•      обеспечение  соответствия  основной  образовательной  программы  требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО);

•      обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего  образования;

•      обеспечение доступности получения качественного основного общего образования,  достижение  планируемых результатов  освоения  основной  образовательной  программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ;

•      установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части  образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала  школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения  каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на  знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию  необходимых условий для ее самореализации;

•      обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации  учебных занятий, взаимодействия всех участников образовательных отношений;

•      взаимодействие МБОУ Денисовской СШ при реализации основной образовательной программы с социальными партнерами;

•      выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе детей, проявивших  выдающиеся способности, детей с ОВЗ и инвалидов, их интересов через систему клубов, секций,  студий и кружков, общественно полезную деятельность, в том числе с использованием  возможностей образовательных организаций дополнительного образования;

•      организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического  творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;

•      участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических  работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды,  школьного уклада;

•      включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной  социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального  управления и действия;

•      социальное    и    учебно-исследовательское    проектирование,    профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы;

•          сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья  обучающихся, обеспечение их безопасности.